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Hiperactividade e Deficit de Atenção

Hiperactividade e Deficit de Atenção
do Bebé

Tem um filho ou aluno Hiperactivo? Tem atitudes impulsivas e/agressivas? É rebelde?
Tem problemas de concentração? É distraído e ausente? Encontre a resposta aqui.
 
Palestra
14 Abril de 2010
 
Cursos
De  5ª feira dia 15 a  Domingo dia 18 de Abril 2010
 
Dirigido a

Pais, educadores infantis, formadores e professores, oradores, profissionais de saúde e educação, e outros profissionais com formação equivalente.

Apresentação

O  Instituto de Neurolinguística e Coaching Essencial, através do seu programa educativo Internacional Novas Crianças, criou, como resposta à complexidades dos problemas associados à Hiperactividade e Deficit de atenção em crianças, adolescentes e adultos, um Programa de actualização com ferramentas conceptuais e praticas,  baseadas na Comunicação Neurolinguística Essencial.

Esta formação tem uma abordagem desde o Paradigma Sistémico, a Comunicação Neurolinguística e o Coaching, que privilegia o contexto em que se são as problemáticas psicológicas, realçando e reforçando as interacções internas – externas e os vínculos entre as pessoas. O programa possibilita também, tomar contacto com formas de prevenção e orientação das problemáticas referidas.
 
Objectivos Gerais

Aproximar-se do conhecimento das complexidades dos hemisférios esquerdo e direito, e como certos processos aumentam ou diminuem os transtornos referidos.

identificar e diferenciar patologias individuais de processos neurológicos sãos.

• Reconhecer características de condutas e a predominância dos hemisférios Cerebrais e sistema Límbico Hipotálamo.

• Aprender a conter e transformar as condutas hiperactivas e de deficit de atenção.
 
• Estimular práticas saudáveis de alimentação.

• Desenvolver uma consciência ética a nível profissional, com respeito à percepção da problemática.
 
Tema: Módulo I   
5ª Feira 
1ª hora – Como reconhecer: Neurolinguística Essencial, SOS.
2ª hora – Metas dos programas essenciais.
Coffee break 
3ª hora – Características em crianças e adolescentes.
4ª hora – Personagens relevantes no passado e no presente com processos neurológicos diferentes do habitual.

6ª feira
1ª hora – Inteligência emocional.
2ª hora – Métodos de contenção.
Coffee break
3ª hora – Sistema completo de alimentação.
4ª hora – Feedback entre os participantes com análise de casos e alternativas viáveis.
________________________________________
Temas Módulo II    Carga horária 12 horas,
6 horas sábado
 
1ª hora – Quem são.
2ª hora – Como percebem a realidade.
Coffee break
3ª hora – Os seus processos mentais. Inteligências múltiplas.
Almoço
1ª hora Processos Emocionais e Essenciais.
2ª hora Hemisfério Direito e sistema Límbico-hipotalámico
Coffee break
3ª Como aprendem e Socializam.
6 horas domingo
 
1ª e 2ª hora – Aspectos filosóficos e outros paradigmas.
Coffee break
3ª hora – Descobertas em grupo. (exercícios vividos)
Almoço
4ª hora – Como fazer uma palestra ou conferência.            
5ª hora – Conseguir sintonia e feed back da audiência
Coffee break
6ª hora – Apresentação dos temas e entrega de diplomas.
 
Metodologia
 
Actividade presencial em formato de conferência temática
Será fornecido material didáctico e Certificado de frequência.
 
Investimento
 
Valores sob consulta –
Preços  especiais para grupos, estudantes  e famílias
 
 
 
Formador
Prof. Jorge Atilio Panzariello Palau
   Institutos de Neurolinguística y Coaching Essencial
México – Uruguai
 
Informações e Inscrições
Tel: (00351) 962825529  (Fernanda Francisco)
 
do.nascer.ao.ser@gmail.com

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